Der Provinzrat von Valladolid hat eine neue Ausgabe des Literaturwettbewerbs „Illustrated Story“ abgehalten, ein Meilenstein im Schulsystem der Provinz, der die Kreativität und das Talent junger Menschen würdigt. Im Laufe des Jahres verzeichnete die Initiative eine enorme Beteiligung: mehr als 300 Studierende aus 18 Bildungszentren haben ihre Werke präsentiert, was eine der höchsten Zahlen der letzten Jahre darstellt.
Die Preisverleihung, gefördert durch die Fahrdienst des Provinzrates Unter dem Vorsitz der Leiterin für Bildung und Kultur, Yolanda Burgoa, bildete es einen emotionalen Abschluss dieser Ausgabe. Das Auswahlverfahren wurde von einer Jury unter Vorsitz der Abgeordneten durchgeführt., die den Aufwand, die Originalität sowie die literarische und künstlerische Qualität der präsentierten illustrierten Geschichten würdigte.
Kinderpreise: Kreativität von klein auf
In der Kategorie Kleinkinder (3 bis 6 Jahre) ging die Auszeichnung für die beste Arbeit an das Alcazarén-Klassenzimmer, Mitglied des CRA Río Eresma, mit seinem Werk „Der Wald der Geschichten“ unter der Anleitung von Patricia Cabrejas Melero. Der Preis bestand aus einem Satz Bücher und Unterrichtsmaterialien im Wert von 350 Euro..
Für seinen Teil, Der zweite Preis ging an das Klassenzimmer von Villabrágima (CRA Villas del Sequillo), betreut von Silvia Gil González, dank „Der Zug der Formen“, während Der dritte Preis ging an die Klasse Olivares de Duero (CRA Ribera del Duero) mit „Reading to Grow“ unter der Leitung von Lidia Herrero García. Zu den Preisen gehörten auch zahlreiche Lehrmaterialien und Bücher, deren Wert sich nach der jeweiligen Platzierung auf dem Podium richtete.
Erster Zyklus der Grundschule: preisgekrönte Geschichten und Zeichnungen
Im Abschnitt 1. und 2. Klasse der Grundschulevergab die Jury den Erster Preis an Carla Pérez Fernández (CRA Villas del Sequillo) für ihre illustrierte Geschichte „Unter dem Meer“. Zusätzlich zur Auszeichnung erhielt die Autorin ein Set Bücher und Materialien im Wert von 180 Euro sowie ein zusätzliches Set im Wert von 400 Euro für ihre Schule.
Cloe Mediavilla de Haro, Grundschülerin im 2. Jahr der CRA Ribera del Duero (Quintanilla de Onésimo)gewann den zweiten Preis mit „Die Tricks von Paco der Maus“. Den dritten Platz belegte Karen Román Rodríguez (CRA Campos Góticos de Medina de Rioseco), Autor von „Der Schmetterling und sein Garten“, während Vega Gañán Gilaus Fuensaldaña (CRA Entreviñas) gewann den vierten Preis für „Die ungezogenen Zwillinge“. Alle erhielten Pakete mit Büchern und Lehrmaterialien, die auf die Kategorie abgestimmt waren.
Anerkennungen im zweiten Zyklus der Grundschule
El zweiter Zyklus der Grundschule (3. und 4.) Es war auch sehr knapp. Lucía Valle Castro, eine Grundschülerin im dritten Jahr an der El Páramo-Grundschule, gewann den ersten Preis für „Der Baum des Lebens“., und sie und ihr Zentrum erhielten eine beträchtliche Menge Lehrmaterial.
Der zweite Platz war für Marcos Nieto González (CRA Campos Góticos de Medina de Rioseco) für „Die Insel der leuchtenden Delfine“; der dritte Preis ging an Vega Carbajosa González (CRA Campos Góticos de Medina de Rioseco) dank „Vega und seine magische Welt“; und die vierte Anerkennung in Fran de los Ríos Casanoves (CEIP Europa de La Pedraja de Portillo) mit „Fran und sein vierbeiniger Freund“.
Auszeichnungen für ältere Menschen: dritter Zyklus der Grundschule
In der Gruppe der 5. und 6. Klasse ging der erste Platz an Luis Blázquez Abad (CRA El Páramo de Villanubla) für die illustrierte Geschichte „Die Erinnerungen meines Großvaters“, mit Geldpreisen und Preisen für seine Schule. Alex Lopez Rodriguez, ein Kollege aus demselben Zentrum, belegte mit „Die universelle Sprache“ den zweiten Platz.
Der dritte Preis ging an Camila Arambarri Quelle (CEIP Europa de La Pedraja de Portillo), Autor von „Meine Reise durch das Institut“, während Der vierte Preis ging an Saray Rodríguez San José (CRA Gothic Fields of Medina de Rioseco) für ihre Geschichte „Celia“.
Ein Wettbewerb, der Lesen, Schreiben und Teamarbeit fördert
Dieser Wettbewerb ist eine Demonstration des pädagogischen Potenzials von Literatur und bildender Kunst im frühen Kindesalter.. Das Erstellen illustrierter Geschichten ermöglicht es den Schülern, ihre Kreativität zu entfalten, ihren schriftlichen und künstlerischen Ausdruck zu verbessern und im Team mit ihren Lehrern zusammenzuarbeiten. Darüber hinaus die Preise, dotiert mit vielen Büchern und Lehrmaterialien, motivieren uns, das Interesse am Lesen und am künstlerischen Schaffen im Schulumfeld der gesamten Provinz weiter zu fördern.
Dieser Wettbewerb wird jährlich in Zusammenarbeit mit Bildungszentren und dem Bücherbus-Service organisiert und hat sich als eines der wichtigsten Literaturereignisse für die Jugend von Valladolid etabliert und spiegelt den Reichtum und die Vielfalt der Kinder- und Jugendkulturszene in Valladolid wider.
El Der illustrierte Geschichten-Literaturwettbewerb 2025 Es war für Kinder aus verschiedenen Teilen der Provinz eine Gelegenheit, ihre Fähigkeiten und ihre Vorstellungskraft unter Beweis zu stellen und ihr Interesse an Literatur und Illustration sowohl im Klassenzimmer als auch außerhalb zu fördern.
