La Stadt Orihuela hat einen bedeutenden Schritt zur Förderung der Inklusion und Gleichberechtigung im Bildungsbereich mit der Einführung des erste Ausgabe des Inclusive Short Story ContestDiese Initiative, die vom Sozialamt des Stadtrats gefördert wird, hat Grundschüler aus verschiedenen Schulen der Gemeinde zusammengebracht, um grundlegende Werte wie Respekt und Diversidad.
Der Wettbewerb wurde mit der Absicht ins Leben gerufen, die Kreativität der Kinder fördern und stärken das Einfühlungsvermögen der Kleinen durch die Schaffung von Geschichten, die neben dem Erzählen von Geschichten auch Piktogramme und ZeichnungenDiese Besonderheit ermöglicht es, die Geschichten zugänglich und verständlich für Schüler mit Kommunikationsschwierigkeiten, wodurch eine inklusiveres Bildungsmodell in den Klassenzimmern.
Preisverleihung und Anerkennungszeremonie
Die Preisverleihung bildete den Höhepunkt der Initiative und fand in den städtischen Büros statt. Bildungsvertreter, Behörden und Mitglieder der kooperierende Einheiten. Während dieser Veranstaltung Sie projizierten Bilder der preisgekrönten Geschichten, die es den Teilnehmern ermöglichen, die kreative Arbeit der Teilnehmer und die Auswirkungen positiv der Inklusion im Klassenzimmer.
Stadträtin für Soziales, Agustina Rodríguez, war für den Abschluss der Veranstaltung verantwortlich. In ihrer Rede betonte sie die Bedeutung der Arbeit an Empathie und Gleichheit und hob die Beteiligung von Schulen und Einrichtungen hervor, die den Wettbewerb unterstützt haben, wie zum Beispiel Zentralbank des ländlichen Raums e Hidraqua.
Gewinner und Kategorien des Wettbewerbs
Der Wettbewerb wurde in zwei Modalitäten organisiert: individuelle y kollektiv, beide mit unterschiedlichen wirtschaftlichen Mitteln für die am besten bewerteten Geschichten. In der einzelne KategorieDie Auszeichnungen, die für Studierende offen sind, die ihre Geschichten persönlich vorgestellt haben, waren:
- Erster Preis (300 €): „Violet's Dream“, ein Werk von Salma Omaou, einer Sechstklässlerin an der Hochschule von San Bartolomé.
- Zweiter Preis (200 €): „Der Stuhl in Aktion“ von Gema Gómez Fresneda, ebenfalls aus der 6. Klasse der Miguel Hernández Schule.
- Dritter Preis (100 €): 'Die Geschichte von Marcos', Arbeit von Francís Pérez Martínez aus der 5. Klasse der Grundschule in der CEIP Azahar, gelegen in La Matanza.
Für seinen Teil in der Sammelkategorie, bei denen die Geschichten das Ergebnis der Bemühungen mehrerer Studenten waren, gingen die Preise an:
- Erster Preis (300 €): „Den nächsten Schritt machen“, präsentiert von Joaquín Andreu García, Dmitriy Pyrohovskyy, Jihan Snoussi Arbaoui, Desmond Edokpolor und Boujemaa Jebbour von der Antonio Sequeros Sonderschule (Übergang zum Erwachsenenleben-Klassenzimmer).
- Zweiter Preis (200 €): „Der Baum der Emotionen“, geschrieben von Ainhoa Guillén Miñano, Lucía Sáez Jaén, Alejandro Valero Medina und Gabriela Todorova Kremakova, alle aus der 6. Klasse der Grundschule der Miguel Hernández Schule.
- Dritter Preis (100 €): „Freundschaft ist für alle da“ von Marina Riquelme Egea und Carmen Andreu Simón, ebenfalls aus der 6. Klasse der Miguel Hernández Schule.
Projektaussichten und Kontinuität
Zu den Höhepunkten des Tages gehörte die symbolische Übergabe von Kopien der Gewinnergeschichte an die Behörden und Vertreter der kooperierenden Einrichtungen sowie an die Gruppenfoto die dem Treffen den letzten Schliff gaben. Willkommen von Schulen und Familien Die Ergebnisse waren sehr positiv und haben das Organisationsteam motiviert, mit der Arbeit an der nächsten Ausgabe zu beginnen.
La Engagement des Stadtrats von Orihuela ist es, weiterhin ähnliche Projekte zu fördern, die dazu dienen, die inklusive Bildung und die Entwicklung sozialer Werte bei jungen Menschen, wodurch diese Veranstaltung als wegweisendes Bildungs- und Sensibilisierungsinstrument in der Gemeinschaft etabliert wird.
Dank der Zusammenarbeit der verschiedenen beteiligten Akteure und der positiven Resonanz der Studierenden zeigt die Stadt ihre Bereitschaft, Auf dem Weg zu einer egalitäreren Gesellschaft und sensibel für Vielfalt, wodurch die Inklusiver Storytelling-Wettbewerb ein Fest der Kreativität, des gegenseitigen Respekts und der Integration im Schulumfeld.